各有关新闻出版单位:
根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》及《北京市专业技术人员继续教育规定》要求,出版专业技术人员每年应参加继续教育不少于12天(或72学时)。按照《北京市新闻出版局2018年教育培训规划》,为方便持证者顺利注册登记,我中心拟继续举办2018年新闻出版专业技术人员继续教育系列培训班。培训班将由国内资深出版人、新闻出版教育科研机构专家、数字出版及互联网内容创新精英组成跨界复合型讲师团,结合编辑出版实际,对新闻、出版专业技术人员进行新理论、新技术、新知识等方面设置课程,致力于提升广大新闻出版专业技术人员的业务能力和执业素质。
一、参加人员:
1.自2002年始,已经取得新闻出版专业技术人员职业资格证书(含中、初级)且年继续教育不满72学时者。
2.希望提高新闻出版业务能力的人员。
二、课程安排:
在深入总结以往继续教育培训经验的基础上,我局对本年度的继续教育课程内容进行了全新的升级,课程设置着眼于新出版环境下的新闻出版从业人员的知识、技能、眼界和执业素养的全面提升。课程知识点清晰,学员可根据岗位要求和个人实际需要选择不同模块的课程,累计学时计入继续教育登记手册。
模块
日期
主题内容
知识重点
一
6.27 - 6.29
IP与跨界
互联网环境下的数字出版
用匠心打动读者
城市和旅游IP开发与跨界转化
创作者的内容开发逻辑
短视频内容创业的下半场
“内容+”出版与科技融合
二
7.18 - 7.20
案例与专题
儿童阅读的趋势分析
数字、标点符号使用规范
绘本阅读进化论
小木酱:产品如何从“卖出去”到“持续卖”
重大项目的创意与策划
品牌图书与定制出版
三
8.8 - 8.10
新媒体与网络
出版物中的语法、逻辑与修辞
内容创作如何玩转新媒体
互联网+艺术,创业让艺术走进生活
爆款标题与内容活跃度提升技巧
互联网直播与网红经济
媒介变革与传播转向
四
8.29 - 8.31
期刊与转型
新时代科技论文与科技期刊评价
国家职称制度改革对学术期刊的影响及对策
创新的动力及条件
期刊媒体融合中的“变”与“不变”
学术期刊国际影响力评价与提升
期刊内容定位、品牌塑造和经营创新
五
9.12 - 9.14
策划与营销
认知升级:产品经理如何提供知识服务
作者发掘:敏感度、鉴赏力、谈判力、沟通力
用户分析:磨铁是如何卖书的
文案撰写:畅销书第一张名片
装帧设计:美感与创意留住阅读
微信营销:如何以更少的预算做更多的推广
六
10.17 - 10.19
产业与运营
中国现代出版传统——从三中商的出版实绩谈起
一带一路与全球化转型
数据背后的畅销逻辑
业种融合、业态创新与出版创新展望
从数据中发现内容的价值
产权视角的版权内涵
七
11.7 - 11.9
素养与技能
融合出版的五个落地场景
期刊编辑工作中应注意的问题
知识付费是流量为王还是产品为王?
“红、黄、黑”:出版物涉及的雷区
一本地图类畅销书是如何诞生的
出版行业视觉版权素材应用与注意事项
八
11.28 - 11.30
数字与版权
Python 与人工智能基础
数字教育产品设计
虚拟现实/增强现实技术在教育中的应用
互联网+出版背景下出版平台全版权运营模式
数字版权保护与国际知识服务中心建设
正版维权,打击盗版